An Experimental Investigation of Thermal Runaway and Gas Release of NMC Lithium-Ion Pouch Batteries Depending on the State of Charge Level
نویسندگان
چکیده
In this study, 19 experiments were conducted with 25 pouch cells of NMC cathode to investigate thermal runaway and the release gases from lithium-ion batteries (LIBs). Single cells, double a four-cell battery stack forced undergo inside an air-tight reactor vessel volume 100 dm3. The study involved two series tests types ignition sources. Series 1 tests, heating plug was used initiate in LIBs ranges 80–89% 90–100% SOC. 2 plate trigger 30–50%, 80–89%, Thermal started at onset temperature 344 ± 5 K 345 for 393 36 487 10 tests. Peak reaction temperatures ranged between 642 1184 K, while maximum pressures observed 1.2 bar 7.28 bar. induced explosion lead rate increase greater than K/s. amounts released calculated measured reactor. Then, gas composition analyzed using Fourier transform infrared (FTIR) spectrometer. highest gaseous production achieved range SOC higher capacities 72 L, 1.8 L/Ah (Series 1, stack) 103 3.2 2, 32 Ah cell)). Among analyzed, concentration emissions such as C2H4, CH4, C2H6 increased cell capacity both results revealed characteristic variations behavior respect type source used.
منابع مشابه
an investigation of the impact of self monitoring on langauge teachers motivational practice and its effect on learners motivation
the central purpose of this study was to conduct a case study about the role of self monitoring in teacher’s use of motivational strategies. furthermore it focused on how these strategies affected students’ motivational behavior. although many studies have been done to investigate teachers’ motivational strategies use (cheng & d?rnyei, 2007; d?rnyei & csizer, 1998; green, 2001, guilloteaux & d?...
the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
an investigation into the impact of m-game-enhanced blended module of teaching and learning on iranian students english literacy skills and subskills learning
پژوهش حاضر با پیوند رسانه های قدیمی و جدید یاد دهی و یادگیری _طرح داستان و بازی های همراه ــ در یک پو دمان ترکیبی، در صدد قیاس شیوه ی یاد دهی و یادگیری مبتنی بر بازی مهارت های فرعی و اصلی واژگان، خواندن و نوشتار سواد انگلیسی با شیوه های مرسوم آن بود. به این منظور با کاربرد یک طرح سه گانه همراه با الگوی نظام آموزشی (تومی، 2010)، بازی های از پیش ساخته شده و بومی قابل عرضه از طریق ارتباطات سیّار (ب...
Prevent thermal runaway of lithium-ion batteries with minichannel cooling
Thermal management on lithium-ion batteries is a crucial problem for the performance, lifetime, and safety of electric vehicles (EVs) and hybrid electric vehicles (HEVs). Fire and explosions can be triggered by thermal runaway if the temperature of the lithium-ion batteries is not maintained properly. This work describes a minichannel cooling system designed at the battery module level and the ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Batteries
سال: 2022
ISSN: ['2313-0105']
DOI: https://doi.org/10.3390/batteries8050041